六十五

着一盏孤灯……”

    丁瓇听着听着，内心涌起无限的感慨。纳兰性德，满清第一才子，以词见长，他的词婉约伤感，每一句词都动人心魄，每一首都是那么的让人感人肺腑，浸润着华贵的悲哀，书写着优美的感伤，让每一位听众，都为止感动，王老师的讲解，揉入了自己多年来的研究与探究，听来更是别有一番滋味。

    纳兰性德至情至性，词人内心的哀愁，丁瓇仿佛在读纳兰性德的作品里，深深的感悟着，这位满清才子的内心深处的的忧伤。

    “飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残，梳梳一树五更寒。爱他明月好，憔悴也相关。最是繁丝摇落后，转教人忆春山。湔裙梦断续应难，西风多少恨，吹不散眉弯”

    纳兰性德的词，让人读来，感同身受。“柳絮杨花随风飘到哪里去了呢？原来被厚厚的冰雪摧残了……好梦易断，断梦难续，遂将愁思寄给西风，可是，再强劲的四风也吹不散我眉间紧锁的不尽忧愁。”

    王雨露老师讲解得生动，悲怆，感人，在场的所有人都被王老师的富有磁性的语言，富含哲理的理解，富有诗意的想像打动了，会场鸦雀无声。

    整个下午，丁瓇，田馥甄，高爱莲，武秀芬都沉静在纳兰性德的美的诗句里。

    走出会场，高爱莲第一次不再大嗓门的说话了。第一次把声音放到最低：“丁瓇，你喜欢纳兰性德吗？一个感伤的诗人？”

    “当然喜欢了，纳兰性德的每一首词，都代表了一个时代，一个有个性的诗人的心中的挣扎。”田馥甄抢着回答。

    “言之有物，几令人感激涕零，你们知道这是谁对纳兰性德的临江仙.寒柳这首词的评价？”丁瓇想了想说到：“对，对，是一个叫陈廷焯的对他的评价。”

    “纳兰性德的词，至真至情，流淌着忧伤之情，着实让人感动。”

    沉静在纳兰性德忧伤悲鸣的诗词里，大学的四位舍友一路上发表着自己的感悟体会，已经有很多年没当学生了，今天真的当了一回学生，聆听了一节生动的古诗词鉴赏讲座，感觉又回到了学生时代。

    那年，康旭老师是古代诗词鉴赏老师，每到古诗词鉴赏课，同学们早早就坐在了多功能教室，抢占座位是常有的事，为的就是能聆听康旭老师带有中年男人特有的磁性美的声音讲解。

    有一次，汪敏彤，丁瓇为了抢占座位，还跟甲班的武铭轩等人吵了起来，正在争吵得不可开交时，甲班的班长谢宏齐和乙班的班长薛之谦及时赶到多功能教室，才平息了一场闹剧。课堂上，康老师讲的声情并茂时，就情不自禁地朗诵起了纳兰性德的这首临江仙，寒柳。当时，汪敏彤，丁瓇正在气头上，也没好好听课，今天，丁瓇总算补上了一节古诗词欣赏课。只是时隔了二十多年了，不一样的心境，不一样的环境，更是不一样的年龄，不一样的阅历，更是不一样的感受。

    回到家，王国峰躺在沙发上正在追抗日神剧。