第16章 凭什么呀？

    1959年。

    村里开始实行人民公社化运动，大家刚分得没几年的地就又被收回去了，全村上下所有人一起劳动，那天都是一起吃大锅饭。

    这时，丫头12岁了。

    幸运的是，丫头她自己在路边捡到了几角钱，不知道是什么人掉的，用这几角钱，在二花的同意之下，丫头年开春的时候去了乡里上学。

    这时，家里的弟弟也已经6岁了。

    在学堂里，丫头的老师给丫头起了个文化名，叫刘秀梅。

    但是在家里，二花还是丫头丫头的喊，刘秀梅的这个名字，只在学堂里和丫头的本子上。

    丫头不会写字，在学堂上了许多天也没学会写字，不是丫头笨学不会，也不是丫头懒不好好学，而是学堂里的师父根本没好好教。

    一天的课。

    上午读书，老师读，学生嗷嗷的跟着念。

    看起来还是有学堂的样子，但是在下午，老师会让学生去林子里捡柴。

    一天的课只上一半，别看上午读书读的哇哇响，但学生其实并没有学会什么，老师该会多少还是会多少，而学生，该不会还是不会，就比如刘秀梅，连最基本的字都不会写。

    只有自己的名字，老师给起名的时候写出来了，写在一张发黄了的小纸片上，还算工整的三个字，刘秀梅。

    自此以后，丫头有事没事会在地上按着纸片上的三个字的形状，在地上描慕，也没有任何笔画顺序的，只是形状一模一样而已。

    而且，看起来写的竟然还很像那么一回事，刘秀梅三个字，清清楚楚的。

    下午。

    放学回了家里的丫头，从乡里到坡刘村。

    丫头走一路捡一路的柴火，走到哪儿捡到哪儿，不管地上有什么，凡是看起来有点用的东西，丫头都会捡起来，带回家去。

    就这样。

    从乡里道村里的路，丫头认认真真的熟悉了一边。

    背上背了一大捆柴火，丫头跋涉很远的终于回到了家里。

    丫头到家的时候，二花还没有回来，还在公社里劳动。

    不劳动是不允许吃饭的，像二花家，只有二花一个大人劳动，但却有三个人吃饭，“发达”村长对此早就颇有微词了。

    在吃饭的时候往往特意的少分给二花家里。

    说来也是二花家倒霉，怎么就被“发达”村长给惦记上了呢。

    不过，四年后的二花也不是好欺负的，刘牛走了，她一个人拉扯着两个孩子，再这样的年头，很不容易。

    也是为母则刚了，刘牛去世后，二花逐渐强大，也不怕村长，大不了就是对着干，她一个女人，无论什么，都是“发达”村长理亏。

    偶尔着实吃不饱的话，二花也会从公家的地里偷点吃的回来，被逮了，就被毒打一顿，没被逮，她的两个孩子就可以吃饱一点了。。

    在这个时候，已经顾不得这样对或不对了，本就是政策不好，本来谁种谁吃多好的事，非要整什么公社化运动，吃大锅饭，让每个人都吃不饱。

    地里收获的粮食都向上供给那些城里人，那些发达的人，那些官。

    可是，凭什么呀！