5.为人师表

    静谧的教师办公室，仗助和孔乙己各自手拿一份资料作为掩护，若无其事地进入到其中。

    康一暗自咽了口口水，目光紧紧盯住面前抱住的资料，不敢四处张望，纵然是计划的提出者仗助也没好多少，同样低着头，仅用余光搜寻必行的目标。

    仗助和康一可不是好好学生守规矩，在jojo第四部的杜王町中，仗助可是个前不良，进出教室办公室偷东西吃就和喝味增汤一样日常操作，可是这次不一样。

    毕竟……这里是传说中的教师办公室啊！

    以前被老师抓住，顶多被臭骂一顿就完事，仗助早已练就左耳进右耳出的耳边风神功，老师的训斥他根本不放在眼里。

    但在次元大学……这里的学生卧虎藏龙，许多人都曾拯救过自己的世界，而相对的，这里的老师同样非比寻常，想当初，挑选能够压制住这帮小祖宗的老师，可花了委员会不少精力。

    “哎，这不是b班的jojo和银发赛亚人嘛~”一条黄色的触手搭在仗助的肩上，黄色的圆球伸到他耳边，“平时很少有学生来老师办公室，你们是有什么事吗？”

    康一看清拦路之人的本体后秒变孔乙己，乖乖站到一边，让身体僵硬的仗助一人面对拦路之人。

    手下意识将纸张捏皱，仗助一狠心，转身用灿烂的笑容打招呼道：“哦，是e班的杀老师啊，我们班长御坂美琴没空，拜托我和康一送资料给吉良吉影老师。”

    康一抬起手上的数学卷子应和道：“嗯嗯，我们找我们班的数学老师。”

    仗助既极有礼貌地问道：“请问您知道吉良吉影老师的座位在哪里吗？”

    说话的时候仗助的声音有些颤抖，好在他及时放大音量掩盖过去，不是仗助心理素质太差，他曾多次面对生死危机而面不改色，沉着冷静地寻找敌人的破绽。

    但这是杀老师啊！本体章鱼的杀老师，章鱼是爬行动物吗，他对爬行动物很没辙，而且都不用眼睛去看，仗助都能想到，此刻他和康一估计已经被杀老师的触手给包围了。

    说完提前想好的借口，办公室陷入一片寂静，仗助和康一心脏跳到嗓子眼，要是在这里被杀老师赶出去的话，他们的计划就落空了。

    现在是第三节课上课时间。

    吉良吉影不仅是b班的数学老师，还是a班的，演唱会后还兼任了e班的音乐老师，今天第三节课正是e班的音乐课。

    仗助和康一仔细调查了各班的课程表，精心挑选了这个吉良吉影不在的时间点，拿着从班长大人那抢来的数学卷子，偷偷溜到吉良吉影的座位，寻找他的犯罪阴谋。

    是的，这一切的目标就是为了阻止吉良吉影尚未进行的犯罪，平日里受尽吉良吉影针对性“特殊教育”的仗助可不相信，吉良吉影那家伙混进次元大学，只是为了当个老师那么简单。

    “那家伙肯定在背地里筹划着什么阴谋！”

    于是他说服了康一作为从犯，进行这项调查行动，可惜中途碰上滑铁卢了。

    触手揉搓着自己光滑的头部，杀老师放下手中的教科书，用狐疑的眼光看着假笑的仗助，身为顶尖杀手的他一下子就看破了仗助的谎言，这小子有问题。

    但它同时也看不出仗助内心的阴暗与彷徨，仗助心怀光明与爱，有着明确的目标，并不需要他进行引导。

    （他的人格已经发展完善，需要的只是时光的打磨。）

    杀老师在内心对仗助给出极高的评价，审视的目光转移到瑟瑟发抖的康一身上，眼前一亮。

    （未完全开发的璞玉，已经初步绽放出自己内敛的光华，稍加培养一定会成为十分不错的人才。）

    它满意地点点头，这两个人心中没有丝毫黑暗，就算他们撒谎了，估计也是有迫不得已的原因吧。

    某处微不可察的声响，杀老师身后的触手一阵抽动，很快恢复平静：“是这样呀，吉良老师的座位在最后一排左边数起第三个，只要桌子上有个手模就错不了。”

    给仗助和康一指完路，杀老师坐回到座位上，看起一直未曾放下的教科书，津津有味地看了起来。

    “吼吼，这个女孩胸的形状针不戳！”

    仗助和康一长舒一口气，向杀老师指的位置走去，身后猥琐的笑声逐渐变小，劫后余生的两人没有进行任何交流。

    快步走到吉良的座位上，仗助站直身子，装出一副正在找东西的姿态，身材较为矮小的康一则躲在座椅后面，叫出替身回音ACT3，一同小心翻找起吉良的东西。

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